Videnović, M., Čaprić, G. (2024). PISA studija 2018: nacionalni izveštaj. Ministratsvo prosvete, nauke i tehnološkog razvoja. https://ceo.edu.rs/wp-content/uploads/2022/11/PISA-izvestaj-2018.pdf
Anđelković, D., Čolić, G., Gajić, S., Ilić, S., Jović, A., Mandić Kolar, M., Milanović, M., Milidrag, M., Miljuš, D., Ostojić, S., Pejović Milovančević, M., Petković Milenović, M., Plavšić, S., Prodanović, A., Rebić Jelić, J., Rudić, N., Simić, Lj., Stojanović, S., Ševa, N., Zajeganović Jakovljević, J. (2021). Registar dece sa smetnjama u razvoju. Stručno-metodološko uputstvo za primenu Registra [Register for children with developmental disabilities. Professional and methodological instructions for the use of the Register]. Institut za javno zdravlje Srbije “Dr Milan Jovanović Batut” ISBN 978-86-7358-118-7. https://www.unicef.org/serbia/media/20291/file/Registar%20dece%20sa%20smetnjama%20u%20razvoju.pdf
Institut za psihologiju. (2022). Obrazovanje tokom pandemije Kovid-19 u Srbiji: kvalitativna studija[Education during Covid-19 pandemic in Serbia: A qualitative study]. Univerzitet u Beogradu – Filozofski fakultet. http://reff.f.bg.ac.rs/handle/123456789/4546