{"id":494,"date":"2022-01-30T17:03:20","date_gmt":"2022-01-30T17:03:20","guid":{"rendered":"https:\/\/instpsy.f.bg.ac.rs\/?page_id=494"},"modified":"2026-01-15T00:49:10","modified_gmt":"2026-01-15T00:49:10","slug":"monographies","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/instpsy.f.bg.ac.rs\/en\/monographies\/","title":{"rendered":"Monographies"},"content":{"rendered":"
  1. Simi\u0107, N. i Beli\u0107, M. (2025). Razvoj etni\u010dkog identiteta mladi u interkulturalnom dru\u0161tvu<\/em>. Dr\u017eavni univerzitet u Novom Pazaru i Institut za psihologiju, Filozofski fakultet Univerziteta u Beogradu. ISBN 978-86-6427-309-1<\/li>
  2. Klikovac, T. (2024). Psihologija kriznih stanja.<\/em> Beograd: Univerzitet u Beogradu – Filozofski fakultet, Institut za psihologiju.<\/li>
  3. Zupan, Z. (2024). Razvoj vizuelne pa\u017enje<\/em>. Beograd: Univerzitet u Beogradu – Filozofski fakultet, Institut za psihologiju. [PDF<\/a>]<\/li>
  4. Simi\u0107, N. (2024). Inkluzivno obrazovanje u vreme krize: Studija slu\u010daja obrazovnih iskustava u\u010denika sa te\u0161ko\u0107ama u u\u010denju tokom pandemije koronavirusa u Srbiji.<\/em> Beograd: Univerzitet u Beogradu – Filozofski fakultet, Institut za psihologiju. [PDF<\/a>]<\/li>
  5. Pe\u0161ikan, A. (2023). Digipedago\u0161ki izazovi u visokom obrazovanju.<\/em> Beograd: Univerzitet u Beogradu – Filozofski fakultet, Institut za psihologiju.<\/li>
  6. \u017divanovi\u0107, M., & Bjeki\u0107, J. (2023).\u00a0<\/span>Transkranijalna elektri\u010dna stimulacija u kognitivnim neuronaukama<\/i>. Beograd: Institut za psihologiju. ISBN 978-86-6427-280-3\u00a0<\/span>[PDF<\/a>]<\/li>
  7. Stepanovi\u0107 Ili\u0107, I. (2023). Zna\u010daj vr\u0161nja\u010dke interakcije za razvoj mi\u0161ljenja u adolescenciji<\/em>. Beograd: Institut za psihologiju – Filozofski fakultet Univerziteta u Beogradu i Kreativni Centar. [PDF<\/a>]<\/li>
  8. Puri\u0107, D. (2023). Interne metrijske karakteristike psiholo\u0161kih instrumenta. Vodi\u010d kroz Psihometriju 1.<\/em> Beograd: Univerzitet u Beogradu – Filozofski fakultet, Institut za psihologiju. [PDF<\/a>]<\/li>
  9. Lazarevi\u0107, Lj. B. (2023). Psihologija individualnih razlika – ambulatorno procenjivanje kao pristup u merenju<\/em>. Beograd: Institut za psihologiju. [PDF<\/a>]<\/li>
  10. Batini\u0107, B. (2022). Spektar socijalne anksioznosti – od stidljivosti do izbegavaju\u0107eg poreme\u0107aja li\u010dnosti.<\/em> Beograd: Univerzitet u Beogradu – Filozofski fakultet, Institut za psihologiju.<\/li>
  11. Institut za psihologiju. (2022). Obrazovanje tokom pandemije Kovid-19 u Srbiji: kvalitativna studija<\/em>. Univerzitet u Beogradu – Filozofski fakultet. [PDF<\/a>]<\/li>
  12. \u017de\u017eelj, I. (2022). Pro\u0161lost koje nije bilo. Kako ulep\u0161avamo li\u010dna i kolektivna se\u0107anja.<\/em> Beograd: Institut za psihologiju. [PDF<\/a>]<\/li>
  13. Pavlovi\u0107, Zoran. (2021). Psihologija vrednosti. <\/em>Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet, Institut za psihologiju. Dosije studio. Beograd. ISBN\u00a0– 978-86-6427-167-7<\/li>
  14. Popadi\u0107, D. (2021). Elementi socijalne psihologije.<\/em> Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet, Institut za psihologiju. Beograd. 978-86-6427-164-6<\/li>
  15. Krnjai\u0107, Z. (2019). Ekspertsko mi\u0161ljenje u nauci. <\/em>Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet, Institut za psihologiju. Beograd.\u00a0[PDF<\/a>]<\/li>
  16. Simi\u0107, N. (2019). Profesionalne brige nastavnika. <\/em>Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet, Institut za psihologiju. Beograd<\/li>
  17. Petrovi\u0107, N. (2018). Socijalne reprezentacije pro\u0161losti: socijalno-psholo\u0161ke osnove i istra\u017eivanja. <\/em>Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet, Institut za psihologiju. Beograd<\/li>
  18. Kvalitativna istra\u017eivanja u dru\u0161tvenim naukama: od licnog iskustva do socijalnih praksi : \u0437\u0431\u043e\u0440\u043d\u0438\u043a \u0441\u0430\u043e\u043f\u0448\u0442\u0435\u045a\u0430 5.<\/em> Nau\u010dna konferencija “Pedago\u0161ka istra\u017eivanja i \u0161kolska praksa” (2018). Institut za pedago\u0161ka istra\u017eivanja. Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet, Institut za psihologiju, ISBN\u00a0 978-86-7447-141-8<\/li>
  19. Krsti\u0107, K. (2017). Do\u017eivljaj sebe u adolescenciji: uloga roditelja i vr\u0161njaka. <\/em>Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet, Institut za psihologiju. Beograd.<\/li>
  20. Daiute, C. & Kova\u010d-Cerovi\u0107, T. (2017). Minority teachers: Roma in Serbia \u2013 narrate education reform. <\/em>University of Belgrade, Faculty of Philosophy, Institute of psychology. Belgrade. ISBN 978-86-6425-051-9<\/li>
  21. Petrovi\u0107, N. (2017). Psiholo\u0161ki aspekti ekolo\u0161ki odgovornog pona\u0161anja i odnosa prema odr\u017eivom razvoju<\/em>. Centar za istra\u017eivanja mira i poverenja. Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet, Institut za psihologiju. Beograd.<\/li>
  22. \u010cabarkapa, M. (2016). Stres: O\u0161ti modeli uzroci i posledice<\/em>. Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet, Institut za psihologiju. Beograd.<\/li>
  23. Petrovi\u0107, I. (2016). Profesionalna i eti\u010dka pitanja u psihologiji rada<\/em>. Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet, Institut za psihologiju. Beograd.<\/li>
  24. Lazarevi\u0107, Lj. B. & Orli\u0107, A. (2015). Implicit assessment \u2013 Paradigm of implicit measurement in the field of individual differences.<\/em> University of Belgrade, Faculty of Psychology, Institute of Psychology and Faculty of Sport and Physical Education. Belgrade.<\/li>
  25. Popadi\u0107, D., Plut, D., i Pavlovi\u0107, Z. (2014). Nasilje u \u0161kolama Srbije: Analiza stanja od 2006. do 2013. godine. <\/em>Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet, Institut za psihologiju, i UNICEF. Beograd. ISBN 978-86-6427-002-1<\/li>
  26. Petrovi\u0107, D. (2014). Interkulturalna interakcija i razvoj interkulturalne osetljivosti<\/em>. Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet, Institut za psihologiju. Centar za primenjenu psihologiju. Beograd.<\/li>
  27. Lalovi\u0107, D. (Ur.) (2013): Teorijski i primenjeni aspekti psihologije \u010ditanja.<\/em> Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet, Institut za psihologiju i Akademska misao. ISBN 978-86-7466-485-8<\/li>
  28. Pavlovi\u0107, D. i Baucal, A. (2013). Podr\u017ei me, inspiri\u0161i me: PISA 2012 u Srbiji. Prvi rezultati. <\/em>Filozofski fakultet, Institut za psihologiju i Centar za primenjenu psihologiju. Centar za primenjenu psihologiju. Beograd<\/li>
  29. Baucal, A. (Ur.) (2012): Standardi za razvoj i u\u010denje dece ranih uzrasta u Srbiji. <\/em>Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet, Institut za psihologiju i UNICEF Srbija. Beograd.<\/li>
  30. Baucal, A. (2012). Klju\u010dne kompetencije mladih u Srbiji u PISA 2009 ogledalu<\/em>. Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet, Institut za psihologiju i Tim za za socijalno uklju\u010divanje i smanjenje siroma\u0161tva Vlade Republike Srbije. Beograd. ISBN 978-86-88803-22-9<\/li>
  31. Baucal, A. i Pavlovi\u0107 Babi\u0107, D. (2011). Nau\u010di me da mislim, nau\u010di me da u\u010dim. PISA 2009 u Srbiji<\/em>. Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet, Institut za psihologiju i Centar za primenjenu psihologiju. Beograd. ISBN 978-86-83797-84-4<\/li>
  32. Baucal, A., Arcidiacono, F., & Bu\u0111evac, N. (Eds.) (2011): Studing interaction in different contexts: A qualitative view.<\/em> University of Belgrade, Faculty of Philosophy, Institute of psychology. Belgrade. ISBN: 978-86-86563-32-3<\/li>
  33. Anti\u0107, S. (2010). Kooperativno u\u010denje: modeli, potencijali, ograni\u010denja.<\/em> Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet, Institut za psihologiju. Beograd.<\/li>
  34. Pavlovi\u0107 Babi\u0107, D.Baucal, A. iKuzmanovi\u0107, D. (2009). Nau\u010dna pismenost: PISA 2003 i PISA 2006<\/em>. Ministarstvo prosvete, Zavod za vrednovanje kvaliteta obrazovanja i vaspitanja, Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet, Institut za psihologiju. Beograd.<\/li>
  35. Pavlovi\u0107 Babi\u0107, D. Baucal, A. (2009). Matemati\u010dka pismenost: PISA 2003 i PISA 2006<\/em>. Ministarstvo prosvete, Zavod za vrednovanje kvaliteta obrazovanja i vaspitanja, Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet, Institut za psihologiju. Beograd.<\/li>
  36. Pavlovi\u0107 Babi\u0107, D. Baucal, A. (2009). Razumevanje pro\u010ditanog: PISA 2003 i PISA 2006<\/em>. Ministarstvo prosvete, Zavod za vrednovanje kvaliteta obrazovanja i vaspitanja, Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet, Institut za psihologiju. Beograd.<\/li>
  37. Baucal, A. i Pavlovi\u0107 Babi\u0107, D. (2009). Kvalitet i pravednost obrazovanja u Srbiji<\/em>: Obrazovne \u0161anse siroma\u0161nih. <\/em>Ministarstvo prosvete i sporta Republike Srbije, i Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet, Institut za psihologiju. Beograd. ISBN 978-86-7452-029-1<\/li>
  38. Popadi\u0107, D. (2009). Nasilje u \u0161kolama. <\/em>Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet, Institut za psihologiju i UNICEF. Beograd.<\/li>
  39. Pe\u0161i\u0107, J. (2008). Kriti\u010dko mi\u0161ljenje: Od logike do emancipatorne racinalnosti<\/em>. Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet, Institut za psihologiju. Beograd.<\/li>
  40. Stepanovi\u0107, I. (2007). Mi\u0161ljenje u adolescenciji: Razvojni tok i uloga porodice<\/em>. Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet, Institut za psihologiju. Beograd.<\/li>
  41. Anti\u0107 Jankovi\u0107, S., Go\u0161ovi\u0107, R., Grahovac, V., Krnjai\u0107, Z., Lazarevi\u0107, D., Moskovljevi\u0107, J., Pavlovi\u0107 Babi\u0107, D., Pe\u0161i\u0107, J., Plut, D iStepanovi\u0107, I. (2007). Kultura kriti\u010dkog mi\u0161ljenja: Teorijsko zasnivanje i implikacije za nastavu. <\/em>Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet, Institut za psihologiju, i Centar za primenjenu psihologiju.\u00a0Beograd.<\/li>
  42. Plut, D. (Ur.) (2007): Kvalitet ud\u017ebenika za mla\u0111i \u0161kolski uzrast<\/em>. Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet, Institut za psihologiju. Beograd.<\/li>
  43. Plut, D. i Popadi\u0107, D. (2007): U lavirintu nasilja: Istra\u017eivanje nasilja u ustanovama za decu bez roditeljskog staranja u Srbiji. <\/em>Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet, Institut za psihologiju i Save the Children. Beograd.<\/li>
  44. Altaras, A. (2006). Darovitost i podbacivanje. <\/em>Mali Nemo, Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet, Institut za psihologiju, i Centar za primenjenu psihologiju. Pan\u010devo. Beograd.<\/li>
  45. Anti\u0107, S., Jankov, R., i Pe\u0161ikan, A. (2006). Kako pribli\u017eiti deci prirodne nauke kroz aktivno u\u010denje<\/em>. Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet, Institut za psihologiju. Beograd.<\/li>
  46. \u010cizmi\u0107, S. (2006). Ljudski faktor: Osnovi in\u017eenjerske psihologije<\/em>. Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet, Institut za psihologiju. Beograd.<\/li>
  47. Hrnjica, S. (Ur.) (2005). Inkluzija u\u010denika sa te\u0161ko\u0107ama u razvoju u redovne osnovne \u0161kole: Istra\u017eiva\u010dka studija. <\/em>Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet, Institut za psihologiju i Save the Children UK, Kancelarija u Beogradu.<\/li>
  48. Hrnjica, S. (Ur.) (2004). \u0160kola po meri deteta: Priru\u010dnik za inkluzivno obrazovanje dece sa te\u0161ko\u0107ama u razvoju. <\/em>Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet, Institut za psihologiju i Save the Children Fund. Beograd.<\/li>
  49. Plut, D., i Krnjai\u0107, Z. (Ur.) (2004): Obrazovanje i dru\u0161tvena kriza: dokument o jednom vremenu. <\/em>Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet, Institut za psihologiju i Izdava\u010dko preduze\u0107e \u017darko Albulj. Beograd. ISBN 86-83713-36-9<\/li>
  50. Rajovi\u0107, V. (2004). Psiho-socijalne determinante razvoja i u\u010denja mentalno retardirane dece<\/em>. Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet, Institut za psihologiju. Beograd.<\/li>
  51. Kne\u017eevi\u0107, G. (2003). Koreni amoralnosti<\/em>. Centar za primenjenu psihologiju. Institut za kriminolo\u0161ka i sociolo\u0161ka istra\u017eivanja. Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet, Institut za psihologiju. Beograd ISBN <\/span>86-83797-13-9<\/li>
  52. Ivi\u0107, I., Pe\u0161ikan, A. i Anti\u0107, S. (2003). Aktivno u\u010denje 2 <\/em>(drugo izdanje). Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet, Institut za psihologiju i UNICEF. Beograd.<\/li>
  53. Plut, D. (2003). Ud\u017ebenik kao kulturno-potporni sistem<\/em>. Zavod za ud\u017ebenike i nastavna sredstva. Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet, Institut za psihologiju i UNICEF. Beograd.<\/li>
  54. Ivi\u0107, I., Pe\u0161ikan, A. i Anti\u0107, S. (2002). Active Learning 2<\/em>. Institute of Psychology Belgrade, Ministry of Education and Sports of Republic of Serbia, Ministry of Education and Science od Republic of Montenegro, UNICEF. Belgrade<\/li>
  55. Krnjai\u0107, Z. (2002). Intelektualna nadarenost mladih. <\/em>Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet, Institut za psihologiju i Izdava\u010dko preduze\u0107e \u017darko Albulj. Beograd.<\/li>
  56. Kuzmanovi\u0107, B. (Ur.) (2002): Deca bez roditeljskog staranja<\/em>. Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet, Institut za psihologiju i Save the Children UK. Beograd.<\/li>
  57. Vukosavljevic-Gvozden, T. (2002). Empatija i slika o sebi.<\/em> Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet, Institut za psihologiju i UNICEF. Beograd.<\/li>
  58. Litvinovi\u0107, G. (2001). \u010covek izme\u0111u istorijskog i li\u010dnog vremena. Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet, Institut za psihologiju i Izdava\u010dko preduze\u0107e \u017darko Albulj. Beograd.<\/li>
  59. Ivi\u0107, I., Pe\u0161ikan, A. i Anti\u0107, S. (2001). Aktivno u\u010denje<\/em>. Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet, Institut za psihologiju i UNICEF. Beograd.<\/li>
  60. Plut, D., Pavlovi\u0107, D., Go\u0161ovi\u0107, R., Krnjai\u0107, Z., Pe\u0161i\u0107, J., Stepanovi\u0107, I., Lazarevi\u0107, D., Anti\u0107, S., Petrovi\u0107, D. (2001). Kultura kriti\u010dkog mi\u0161ljenja. Bazi\u010dni priru\u010dnik.<\/em> Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet, Institut za psihologiju. Beograd.<\/li>
  61. Ignjatovi\u0107-Savi\u0107, N. (2001). \u010cuvari osmeha 1: program psiholo\u0161kih radionica za podsticanje razvoje dece (a i odraslih). Most. Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet, Institut za psihologiju. Beograd.<\/li>
  62. Miri\u0107, J. (2000). Razvoj moralnog mi\u0161ljenja. KALEKOM i Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet, Institut za psihologiju. Beograd.<\/li>
  63. Trebje\u0161anin, \u017d., Hanak, N., Kopunovi\u0107, D. (1999): Najstra\u0161nije je kada otruju oblak: Kako deca Srbije vide rat i mir<\/em>. Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet, Institut za psihologiju. Beograd. ISBN 9788680269450<\/li>
  64. Trebje\u0161anin, \u017d., Hanak, N., Dragojevi\u0107, N., Stojkovi\u0107, I. (1999): Psihosocijalne posledice rata na roditelje i decu<\/em>. Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet, Institut za psihologiju. Beograd.<\/li>
  65. Baucal, A. (1998). Kognitivni razvoj: Kogntivno \u2013 informacioni pristup. <\/em>Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet, Institut za psihologiju. Beograd.<\/li>
  66. Momirovi\u0107, K. (Ur.) (1998). Realnost psiholo\u0161kih konstrukata.<\/em> Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet, Institut za psihologiju. Beograd.<\/li>
  67. Kova\u010d-Cerovi\u0107, T. (1998). Kako znati bolje: Razvoj metakognicije u svakodnevnom odnosu majke i deteta<\/em>. Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet, Institut za psihologiju. Beograd.<\/li>
  68. Jovanovi\u0107, G. (1997). Frojd i moderna subjektivnost<\/em>. Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet, Institut za psihologiju. Beograd.<\/li>
  69. Ivi\u0107, I., Pe\u0161ikan, A., Anti\u0107, S., Kijev\u010danin, S. (1997). Aktivno u\u010denje: Priru\u010dnik za primenu metoda aktivnog u\u010denja\/nastave<\/em>. Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet, Institut za psihologiju i UNICEF. Beograd.<\/li>
  70. Srna, J. (1997). Biti ili ne biti: Studija samoubila\u0161tva mladih<\/em>. Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet, Institut za psihologiju i Izdava\u010dko preduze\u0107e \u017darko Albulj. Beograd.<\/li>
  71. Miti\u0107, M. (1997). Porodica i stress \u2013 izme\u0111u poraza i nade<\/em>. Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet, Institut za psihologiju i Izdava\u010dko preduze\u0107e \u017darko Albulj. Beograd.<\/li>
  72. Ognjenovi\u0107, P. (1997). Psiholo\u0161ka merenja u umetnosti.<\/em> Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet, Institut za psihologiju. Beograd.<\/li>
  73. Ignjatovi\u0107, N. (1997). \u010cuvari osmeha 2: Program za podsticanje razvoja samosvesti: psiholo\u0161ke radionice za starije osnovce. <\/em>Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet, Institut za psihologiju<\/li>
  74. Berger, J. (1995): Psiholo\u0161ki potporni system: model bazi\u010dnih oslonaca li\u010dnosti<\/em>. Institut za kriminolopka i sociolo\u0161ka i istra\u017eivanja. Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakulet. Institut za psihologiju. Beograd.<\/li>
  75. \u010cizmi\u0107, S., Bojanovi\u0107, R., \u0160tajnberger, Petrovi\u0107, I. (1995) Psihologija i menad\u017ement<\/em>. Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakulet. Institut za psihologiju. Beograd.<\/li>
  76. Kuzmanovi\u0107, B.. Pavlovi\u0107, D. (1993). Studentski protest 1992<\/em>: <\/em>Socijalno-psiholo<\/em>\u0161ka studija jednog dru\u0161tvenog doga\u0111aja<\/em>. <\/em>Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet, Institut za psihologiju. Beograd.<\/li>
  77. Vu\u010di\u0107, L. i Smiljani\u0107, V. (Ur.). (1992). Bibliografija radova iz razvojne i pedago\u0161ke psihologije u Jugoslaviji (1945-1982)<\/em>. Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet, Institut za psihologiju. Beograd.<\/li>
  78. Havelka, N., Vu\u010di\u0107, L., Hrnjica, S., Lazarevi\u0107, Lj., Kuzmanovi\u0107, B., Kova\u010devi\u0107, P., Rado\u0161, K., \u0110uri\u0107, S., Popadi\u0107, D., Pavlovi\u0107, D., Litvinovi\u0107, G., Pe\u0161ikan, A., Plut, D., Ko\u0161uti\u0107, D., Radosavljevi\u0107, D. (1990). Efekti osnovnog \u0161kolovanja: Obrazovna i razvojna postignu\u0107a u\u010denika na kraju osnovnog \u0161kolovanja<\/em>. Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet, Institut za psihologiju. Beograd.<\/li>
  79. Guzina, M. (1988). Motivacija za rad i zadovoljstvo poslom radnika<\/em>. Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet, Institut za psihologiju. Beograd.<\/li>
  80. Kova\u010devi\u0107, P. (1980). Merenje crta li\u010dnosti.<\/em> Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet, Institut za psihologiju. Beograd.<\/li>
  81. Bukvi\u0107, A. (1980). Merenje intelektualnih sposobnosti<\/em>. Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet, Institut za psihologiju. Beograd.<\/li>
  82. N. i Havelka, N. (1973). Nacionalna vezanost i vrednosti kod sredno\u0161kolske omladine.<\/em> Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet, Institut za psihologiju. Insitut dru\u0161tvenih nauka. Beograd.<\/li>
  83. Panti\u0107, D. (1970). De\u010diji stavovi prema sopstvenoj i drugim nacijama.<\/em> Institut dru\u0161tvenih nauka. Centar za istra\u017eivanje javnog mnjenja. Univerzitet u Beogradu, Filozofski fakultet, Institut za psihologiju. Beograd.<\/li><\/ol>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Simi\u0107, N. i Beli\u0107, M. (2025). Razvoj etni\u010dkog identiteta mladi u interkulturalnom dru\u0161tvu. Dr\u017eavni univerzitet u Novom Pazaru i Institut za psihologiju, Filozofski fakultet Univerziteta u Beogradu. ISBN 978-86-6427-309-1Klikovac, T. (2024). Psihologija kriznih stanja. Beograd: Univerzitet u Beogradu – Filozofski… <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","footnotes":""},"class_list":["post-494","page","type-page","status-publish","hentry"],"translation":{"provider":"WPGlobus","version":"3.0.0","language":"en","enabled_languages":["sr","en"],"languages":{"sr":{"title":true,"content":true,"excerpt":false},"en":{"title":true,"content":true,"excerpt":false}}},"uagb_featured_image_src":{"full":false,"thumbnail":false,"medium":false,"medium_large":false,"large":false,"news_plugin_small":false,"news_plugin_full":false,"1536x1536":false,"2048x2048":false,"blog-large":false,"blog-medium":false,"recent-thumb":false,"service-featured":false,"rb-resume-thumbnail":false},"uagb_author_info":{"display_name":"instpsyfil","author_link":"https:\/\/instpsy.f.bg.ac.rs\/en\/author\/instpsyfil\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"Simi\u0107, N. i Beli\u0107, M. (2025). Razvoj etni\u010dkog identiteta mladi u interkulturalnom dru\u0161tvu. Dr\u017eavni univerzitet u Novom Pazaru i Institut za psihologiju, Filozofski fakultet Univerziteta u Beogradu. ISBN 978-86-6427-309-1Klikovac, T. (2024). Psihologija kriznih stanja. Beograd: Univerzitet u Beogradu – Filozofski…","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/instpsy.f.bg.ac.rs\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/494","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/instpsy.f.bg.ac.rs\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/instpsy.f.bg.ac.rs\/en\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/instpsy.f.bg.ac.rs\/en\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/instpsy.f.bg.ac.rs\/en\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=494"}],"version-history":[{"count":22,"href":"https:\/\/instpsy.f.bg.ac.rs\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/494\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1354,"href":"https:\/\/instpsy.f.bg.ac.rs\/en\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/494\/revisions\/1354"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/instpsy.f.bg.ac.rs\/en\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=494"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}